In der pädagogischen Diskussion wird an der Schnittstelle von der Grundschule zu den weiterführenden Schulen oft die Formulierung "sanfter Übergang" genannt.
Der Begriff beinhaltet eine besondere Fürsorge, die eine Brücke von der Grundschule zur neuen Schulform schlagen soll. Diese Brückenfunktion ist gerade für die neuen Hauptschüler bedeutsam, müssen sie doch oft aufgefangen werden und sollen sie Schule auch als Ort der Geborgenheit erfahren.
Die Laurentiusschule informiert zunächst nach folgendem Ablauf:
| November | Versenden der Infoschrift "Laurentiusschule - Hauptschule der Stadt Erwitte" an alle Grundschulen der Stadt |
| Januar | Einladung zur Schulvorstellung an alle Eltern der 4. Grundschulklassen |
| Zeitraum Halbjahreszeugnis | Schulvorstellung - für Eltern und Schüler der 4. Grundschulklassen |
| Montag vor Sommerferienbeginn | Schulaufnahme der 5.-Klässler : Kennenlernen des Kernlehrerteams und Information für Eltern zur Klasse 5 |
Schuljahresbeginn:
Klasse 5: Ein "Kernlehrerteam" - bestehend aus je einem Lehrer für den sprachlichen und einem für den mathemathisch-naturwissenschaftlichen Bereich - übernimmt einen möglichst großen Stundenanteil, um den Aufbau beständiger Lehrer-Schüler Beziehungen zu fördern.
Projektunterricht erhält zur Förderung kreativer und sozialer Kompetenzen einen Anteil von zwei Wochenstunden.
Zwei Wochenstundenwerden von den Kernlehrern gemeinsam belegt. Sie dienen der Förderung im mathematischen und sprachlichen Bereich.
Im Rahmen des erweiterten Bildungsangebots werden an zwei Wochentagen nachmittags Fördergruppen unter dem Aspekt "fördern und spielen" eingerichtet (je nach personalen Ressourcen).
"Projekt Five":
In Kooperation mit dem städtischen Jugendzentrum Erwitte verbringen die Schüler jeweils einer fünften Klasse vier Tage von morgens bis in den Nachmittag hinein ihre Zeit kreativ gestaltend unter Begleitung der beiden Kernlehrer im Böllhofhaus. Im Projekt Five erfolgt die Verknüpfung lerntheoretischer und sozialpädagogischer Elemente, die für die Entwicklung eines sozialen Klassenklimas von erheblicher Bedeutung ist.
Unser Motto: